도덕적 인물 신문 - dodeogjeog inmul sinmun

                                       ♡인물신문♡

1. 규격-8절지의 크기의 도화지 또는 색지에 1면으로 제작

          단,2명이 함께 제작할 경우 4절지 크기에 구성해야 한다.

          -모든기사는 손으로 직접 쓰는 것은 기본이래ㅜㅜ

          (제목이나,사진,그림 등 기사의 보조 자료는 인쇄물을 오려서 붙일 수 있음!)

2.구성-(1)제목:그 인물과 관련된 것으로 정하여 적절한 곳에 알맞은 크기로 배치

           (2)기사:인터뷰-그 인물을 만나 궁금한 점을 물어보는 형식으로 가상 인터뷰 작성

                       사건-탄생,성장과정에서의 일화,중요한업적,죽음 등과 관련된 내용을

                               기사로 작성하거나 만화로 표현할 수 있다.

                       사상 소개, 여론조사, 책소개, 명언모음,작품감상 등

                       -같은 내용이라도 독창적으로 표현할수록 좋음-

           (3)광고:인물과 관련된 것 중 홍보할만한 것을 찾아보자.

3.제작순서

(1)인물설정♡

(2)신문에 넣을 기사와 그림,사진들의 내용과 개수:제목,기사2개이상,광고1개

(3)신문을 어떻게 편집할 것인다:기사의 분량,배치 등을 고려하여 구체적으로 구성

(4):실제 제작:기사를 작성하고,신문을 만든다.

                 (어떻게 문장을 표현하고 꾸밀지 생각해보자)

         *애들아!기사에 있어서는 '헤드라인'을 무엇으로 하는가도 중요하다.

          '헤드라인'은 신문 기사의 가장 중요한 전달 내용을 압축해서 한 눈에

           알게 해주는 제목과도 같다.기사 내용보다 글씨도 크고,이해도 쉽게

           표현되어야 한다.       

**인물**누가있을까요+_+?

1.원효 2.석가모니 3.안창호 4.헬렌켈러 5.이황 6.공자 7.신사임당 8.페스탈로치

  중에서한개만해서내일잘만들어봅시다♡!!화이띵~~!!!!!!!!!!

     아ㅜㅜ힘들다+ _ +

손양원 목사를 소개합니다.

호는 산돌. 함안(咸安) 출생. 1910년 아버지와 함께 기독교에 입교,

1915년 칠원보통학교 재학 중 궁성요배를 거절하여 퇴학을 당했으나,

선교사 맥레이(Macrae, L.)의 항의로 복교되었다.

​

3·1운동에 가담했다는 죄목으로 아버지가 마산형무소에 수감되자,

학업을 중단한 후, 1921년 일본으로 건너가 스가모 중학교(巢鴨中學校)를 졸업하고

귀국하여 경남성경학교에서 공부하였다.

​

1934년까지 밀양(密陽)ㆍ울산(蔚山)ㆍ부산(釜山) 등지의 교회에서 전도사로 일하다가

1938년 평양 신학교를 졸업했다.

​

나병 환자들 수용소인 여수(麗水) 애양원(愛養院)의 교회에 전임되어(1939)

나병자들에 대한 구호 사업과 전도 활동을 시작했다.

​

1940년 신사 참배(神社參拜)를 거부하다가 여수 경찰서에 검속되어 이듬해 광주(光州) 형무소에 수감,

1943년 청주(淸州)로 이감(移監)되었다가 8ㆍ15 해방으로 출옥하여 1946년 목사(牧師)가 되었다.

​

다시 애양원 교회에서 시무하다가 1948년 여순 사건(麗順事件)으로 아들 동인(東印)ㆍ동신(東信)이

반도들에 의해 살해당했으나 반란이 진압된 뒤 가해자들의 구명(救命)을 탄원하여 담당관들을 감복시키고

그들이 특사(特赦)로 석방되자 양자(養子)로 삼고 기독교에 입교시켰다.

​

그리하여 사랑의 원자탄이라는 그의 이야기가 책으로 출판되고 각국의 언어로 번역되어

세계적으로 알려지게 되었다.

​

그리고 1950년 6ㆍ25전쟁이 일어나자 피난 권유를 거절, 행동이 부자유한 병자들과 교회를 지키다가

공산당원들에게 납치되어, 9월 미평(美坪)에서 순국, 순교했다.

2019.05.30.

★☆ 우리 주변에서 도덕적으로 살아가는 사람을 찾아 뉴스 형식으로 소개해보자 :-)

- 미래엔 도덕2  p27

<활동방법>

1. 도덕적 모범 또는 본보기가 될 만한 사례를 찾는다.

2. 조사한 사례에 맞게 등장인물을 구성하고, 그에 맞추어 대본을 작성한다.

3. 실제 방송과 같이 역할을 담당하여 친구들 앞에서 시연한다.

<도덕적 선행 기사>

​

1. 택시기사 선행으로 노인 희망 되찾아​

​http://www.ccdn.co.kr/news/articleView.html?idxno=338097

​

2. "10원의 가치를".. 화천 70대 노인 4년째 장학금 선행

http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=001&aid=0006793698

​

3. 횡성 '자장면 아줌마' 박애자씨 12년째 어르신 사랑

http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=001&aid=0006799588

​

4. ​철로에 떨어진 시민 구하고 사라진 경찰... 뒤늦게 알려진 선행

http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=201402250388i

​

5. 금호고속 양승현 기사 선행 화제

http://www.kwangju.co.kr/read.php3?aid=1373468400501433006

​

6. 내 부모님처럼 손님맞는 버스기사 '훈훈'

http://www.kihoilbo.co.kr/news/articleView.html?idxno=521934

​

7. 경찰 선행 감동한 70대 할아버지 감사 편지로 보답

http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=001&aid=0006733806​

​

<활동tip>

- 일상 생활 혹은 대중 매체에 소개된 실제 사례(신문기사)를 바탕으로 만들기

- 인물에 대한 소개보다는 인물이 행한 도덕적 행동이 초점이 되도록 만들기​

<조별활동>

4인 1조 혹은 5인 1조로 구성하여 신문기사 내용을 뉴스로 재구성 한 후

역할분담(뉴스 진행자, 기자, 구두 수선공, 수혜자 및 주변사람들)하여 역할극 시연하기